Игры на уроках английского языка

Игры на английском для детей

Игры на индивидуальных уроках и групповых, online и offline будут немного отличаться. Однако, легко адаптируемы для всех типов. Смысл - научить новой лексике и грамматике и помочь пользоваться этим в речи. Интервальное повторение и посещение без пропусков поспособствует быстрому освоению английских слов. Частое соприкосновение с языком в разных видах поможет сделать процесс естественным. Главный фактор, на который нужно обратить внимание, это возраст и интересы учеников. Чем точнее это вписывается в обычную жизнь ребенка, тем незаметнее и приятнее станет для него процесс запоминания новых слов. Интерес к новому у учеников приведет их к значимым результатам в будущем. Возможность играть в школе позволит им почувствовать некую свободу и наслаждение от новой информации.

Классификация игр в зависимости от возраста

Для малышей 3-5 лет:

• физическая активность;
• рисование, раскраски;
• пальчиковые, тактильные;
• лексические;
• карточные;
• стихи, песни.

Для учеников начальных классов:

• подвижные активности;
• орфограческие;
• matching;
• настольные игры;
• упражнения на реакцию и скорость.

Для учащихся средней школы:

• board games;
• логические;
• грамматические;
• ролевые.

Для старшеклассников:

• коллективные;
• креативные;
• диктант;
• filling in the gaps;
• дебаты.

Ниже мы приготовили способы игры во время урока английского в зависимости от возраста учеников.

Для дошкольников

Детям младшего возраста не подойдут tasks связанные с логическим мышлением или командной работой. Учащимся возраста 3-5 лет еще сложно фокусировать внимание и поддерживать дисциплину. Поэтому так важно, чтобы учитель мог взять работу с классом в свои руки. Большой процент успеха зависит от эмоциональной составляющей, интонации, сказочных персонажей и заданий, который будут под силу ребятам. Привлечь внимание малышей могут яркие картинки и громкие звуки. На этом этапе как раз подходят имитационные игры.

Дети в этом возрасте изучают:

• алфавит;
• буквы и звуки;
• животных;
• цвета;
• основные предметы.

Пока ученики не готовы анализировать успехи и неудачи, задача преподавателя показать им насколько увлекателен этот язык, помогать применять его с легкостью и интересом. Если вы преподаете малышам и ищите способ как получить их внимание и начать развивающий процесс, мы приготовили для вас подборку игр для дошкольников, среди которых:

• знакомство;
• еда;
• цифры;
• colours;
• части тела;
• animals.

Для начальных классов

Преподавая в школе, многие учителя сталкиваются с тем, что дети с 1-4 класс быстро устают от монотонности. В результате, в глазах отсутствует интерес и желание ходить на такие занятия. Но если добавить веселые игры и развивающие, то изучение приобретет яркие краски. Детям необходимо время от времени смещать фокус. Так как в этом возрасте они пока не могут применять язык осознанно.

Они помогают ученикам:

• активизировать умственные процессы;
• избавиться от стеснения и психологического барьера;
• публично выражать свои мысли;
• взбодриться и снять усталость;
• развивать коммуникативные способности;
• лучше понимать на слух.

Поэтому мы подготовили веселые игры для учеников начальных классов. С их помощью вы сможете вовремя переключить внимание ребят на что-то яркое и запоминающееся.

В подборке вы найдете упражнения:

• Съедобное/несъедобное;
• Глухой телефон;
• Угадай-ка;
• Grammar detective;
• Капитаны;
• Пантомима.
• Guess the word;
• Showball.

Для средней школы

Групповые игры для подростков существенно отличаются от упражнений для младших классов. С 5-9 класс у ребят происходит осознание важности образования и общения в коллективе. Важно учитывать, что в этом возрасте ученики уже не захотят хором петь песни или изображать сломанный телефон. Они уже в состоянии удерживать внимание и быть сосредоточенными. И если обычные упражнения на фонетику или грамматику могут вызвать у них отторжение и скуку, то обучающие игры смогут разрядить обстановку. Школьники средних классов более усидчивы в сравнении с малышами, поэтому им так нужна ясная и четкая мотивация. Так как они уже обладают неким багажом знаний, то необходим стимул использовать имеющиеся слова и конструкции.

Ученики учатся работать в команде и отрабатывают:

• орфографию;
• неправильные глаголы;
• порядок слов в предложении;
• наречия и степени сравнений прилагательных;
• времена и их сочетание.

Кажется, что такой публике сложнее понравиться, но это не так. Достаточно лишь подобрать интересные задания, которые способствуют работе в группе. Воспользуйтесь нашим списком игр для учеников средних классов, чтобы удивить ваших студентов.

Для старших классов

Студенты 10-11 классов проходят через непростой период подготовки к экзаменам. Большое количество дополнительных занятий и домашней работы вызывает у них стресс. К этому времени, они уже переходят границу среднего уровня. Наступает период отработки сложных грамматических конструкций, аудирования и лексики. Но зная интересы детей, даже самое скучное упражнение на времена можно сделать увлекательным. Разивающие игры для подростков должны быть ориентированы на коммуникативные навыки, которые пригодятся им в реальной жизни, а также при сдаче экзаменов. Стандартные true or false или fill in the gaps усложняются новой лексикой и грамматикой.

Ребята знакомятся с:

• фразовыми глаголами;
• условными предложениями;
• длинными текстами на темы: природа, животные, здоровье;
• идиомами;
• согласованием времен.

Поэтому важно сделать изучение и применение новых элементов максимально интересным. Добавьте любимых актеров, певцов в грамматику и аудирование. Попросите описать сюжет любимого фильма или сериала, используя пройденные времена. Мы подготовили подборку игр на английском, подходящих старшеклассникам. Среди них:

• The crocodile game;
• Скороговорки;
• Words order;
• Scrabble;
• The story telling game.

Игры на английском по назначению

Как мы уже выяснили использование игр на уроках способствует всестороннему развитию языка, мышления и логики. Но как в таком изобилии выбрать то, что идеально впишется в план занятия? Обучение не может включать только интересные игры как основной рычаг преподавания. Подобные активности нужны для разных целей, как дополнительные инструменты изучать и использовать язык. Прежде всего, определитесь с темой и целью.

Ответьте себе на такие вопросы:

• Что ученики получат в конце?
• К какому результату они должны прийти?
• Какие ошибки неизбежны во время урока?
• Какие сложности перед ними появятся?

После этого ориентируясь на тему занятия, вы сможете понять что подойдет на 100%.

Виды игр для определенных целей:

• произношение;
• развитие речи;
• увеличение объема лексики;
• закрепление грамматики;
• аудирование.

Грамматические

Отработка времен английского языка не предназначена для начинающих English learners. Они подойдут ребятам с базовым багажом знаний. В отличие от пополнения словарного запаса, грамматика редко вызывает восторг у учащихся. Стереотип скучных правил и раскрытия скобочек еще жив, поэтому важно показать ученикам, что все, что они изучают имеет реальное значение в жизни. Основная цель - научиться составлять предложения и логично высказывать мысли. Мало кто любит соблюдать порядок слов, но если показать смысл правильных вопросов, то эффективность запоминания увеличится в разы. Предложите студентам разобрать интервью любимого актера, или попросите придумать вопросы для любимого персонажа. Пользуйтесь гипотетическими ситуациями. Пусть они представят, что оказались на необитаемом острове, и расскажут что они бы сделали, используя второе условное предложение. Использование игр на уроках по грамматике безгранично. Но для того, чтобы сэкономить ваше время на поиски, мы уже приготовили интересные и занимательные активности. 

В этой статье есть такие грамматические игры, как:

• Puzzles;
• Truth or lie;
• Describe a picture;
• Tell the story;
• Lotto;
• Words order.

Используйте их, чтобы сделать процесс освоения грамматики легким и непринужденным.

Лексические

Игры на уроках английского языка для изучения лексики это двойной бонус. Во-первых, они способствуют расширению словарного запаса и преодолению языкового барьера. Во-вторых, помогают запомнить слова без скучного заучивания. Объем лексики увеличивается с каждым разом, и если нет возможности применять ее в речи, то она так и останется в «пассиве». К счастью, активности для отработки и изучения лексики настолько разнообразны, что их можно включать постоянно. Они различаются в зависимости от уровня языка, количества участников и формата. Нужно понимать, что при изучении мы только знакомим учащихся со словами в контексте, значением и произношением. А уже при повторении и закреплении можем использовать: заполнить пропуски или сопоставить. Чтобы не запутаться в выборе, мы предлагаем вам ознакомиться с нашим списком игр для пополнения словарного запаса. Удобная классификация игр по возрасту поможет вам подобрать perfect task.

Орфографические

Познавательные и интересные игры также возможны для работы над spelling. Орфография английского языка вызывает шок как у взрослых, так и у детей. Сейчас, когда появилась возможность печатать на компьютере и телефоне с автоисправлениями, этот навык все сложнее отрабатывать со студентами. Тем не менее мы подготовили примеры игр на правописание. Задействованы память, произношение и разговорный навык. Это является дополнительным повторением пройденной лексики, что для нас безусловный плюс. В большинстве упражнений ребята произносят и называют слова по буквам.

Вот некоторые примеры:

• Буквы рассыпались;
• Слова с определеннной буквой;
• Словообразование;
• Анаграммы;
• Вставь букву;
• Филворды;
• Четыре слова;
• Лестница.

Фонетические

Игры для уроков по фонетике не похожи на лексические и грамматические. Но они связанны с речью, произношением и пониманием на слух. Если ребенок правильно произносит слова, то он сможет распознать их в речи другого человека. Это непростой раздел лингвистики, который мы начинаем внедрять еще с малышами, показывая разницу между буквами и звуками. Ученикам начальной школы приходится соединять звуки разных слов, чтобы предложение звучало мягко и естественно. А ребята постарше следят за интонацией и смысловыми ударениями в речи. Это постепенный процесс, который требует постоянных тренировок. Сложностью является чтение транскрипций, но это не всегда необходимо, чтобы знать корректное произношение. Однако, современная система образования способствует изучению этого аспекта. Одними из самых легких и популярных tasks на фонетику считаются скороговорки и стихи. В этой статье вы можете выбрать подходящие упражнения для отработки фонетики по уровню сложности.

Виды заданий:

• придумай рифму;
• определи интонацию;
• заполни пропуски;
• восстанови порядок;
• читай по губам;
• перескажи.

Ролевые

Интерактивный метод необходим для обучения английскому. Заранее продуманные сюжеты и сценарии способствуют раскрепощению участников. Они смогут окунуться в языковую среду и лучше понимать на слух путем коммуникации. Конечно, подобные активности должны быть хорошо спланированы. Предварительно вся подготовка ложится на плечи преподавателя. Понадобится реквизит, план, герои и задачи для достижения результата. Важно следить за временем, так как порой подобные мероприятия превышают оговоренный «тайминг». В зависимости от подготовки студентов, учитель дает четкий план или говорит об импровизации.

Подобные модели хороши тем, что:

• создают реальную жизненную ситуацию, а не абстрактную;
• провоцируют использование грамматики в речи;
• запускают мыслительный процесс;
• способствуют повторению и увеличению словарного запаса.

Подобное можно реализовать на индивидуальном занятии. Но еще веселее оно пройдет при большом количестве людей. Если вы ранее не использовали данный способ со своими студентами, то мы предлагаем вам прочесть нашу статью. В ней собраны самые эффективные role play games.

Подвижные

Существует много способов разбавить монотонный урок. Можно использовать песни, стихи, фильмы и мультики для того, чтобы поработать над определенным навыком. Но активные игры способны разрядить напряженную атмосферу и активизировать мыслительный процесс. В подобных упражнениях ученики используют уже имеющийся словарный запас естественным способом. Главным плюсом является повышение мотивации. Если проводить подобные мероприятия в начале и конце занятий, у студентов останутся положительные впечатления. Как о чем-то развлекательном. И в следующий раз они придут на него с удовольствием. Также это способствует раскрепощению, если ребята стесняются проявлять себя публично. Как мы уже упоминали, чаще всего эти активности используют при работе с дошкольниками. Так как им сложно сидеть спокойно. Не забывайте, что в такие упражнения включены также рисование и раскрашивание.

Иногда, подготовка занимает больше времени, чем сам урок. Поэтому мы хотим помочь вам сократить время на поиск подвижных игр. В этом списке мы собрали активные упражнения, которые понравятся детям разного возраста.

Популярные задания как:

• Саймон говорит;
• Расскажи, покажи, нарисуй;
• Горячий мяч;
• Стикеры;
• Крокодил.

Настольные

Игры на занятиях по английскому — это отличное решение как повысить мотивацию учеников. Карточные и настольные хороши тем, что подходят для любого возраста. Многие взрослые это обожают. Учителя должны организовать этот процесс для получения нужного результата. Если вы планируете повторить лексику по прошлой теме, значит должны быть слова, которые ученики точно узнают и вспомнят. Если акцент на повторении грамматики, то лучшим вариантом будет включить вопросы по пройденной структуре. Не забывайте следовать золотому правилу — от простого к сложному. Все упражнения должны подходить по уровню языка и возрасту. Преподаватель в это время выступает наблюдателем, и не исправляет участников, он лишь делает заметки на сложностях, которые им встретились. Уже в конце, полезно спросить впечатления участников, что им показалось сложным и простым, чего не хватило, чтобы победить. Подобные обсуждения положительно скажутся на аналитическом складе ума ребенка. Если вы сомневаетесь, какая активность подойдет вашему классу, то рекомендуем взглянуть на статью. В ней собраны самые увлекательные и популярные подборки для ребят разного возраста.

Заключение

Роль игр на уроках английского часто недооценивают. Однако, это не повод уходить из крайности в крайность. Упражнения из учебника без картинок, звуков и активностей быстро наскучат учащимся. А 60 минут веселья лишат их возможности обучаться и анализировать полученные знания. Соблюдайте баланс.

Выбор подходящих упражнений зависит от многих факторов:

• возраст;
• интересы;
• уровень языка;
• уровень подготовки;
• время;
• навык;
• цель;
• тема;
• результат.

Активности, с которыми вы познакомились в этой статье, легко изменяются в зависимости от занятия. Не сомневайтесь, что правильно-спланированный урок — это уже 70% успеха. Если students довольны и получают новые знания в полном объеме, то основная миссия преподавателя выполнена. Как много зависит от граммотных материалов и четких инструкций. Перед тем как начинать новый курс, убедитесь что вы учли детали, которые могут помешать обучению. Но если вы пока затрудняетесь в подборе полезностей для уроков и ищите возможности профессионального развития, то мы будем рады вам помочь. Онлайн-курс TEFL/TESOL предоставит необходимые знания в области преподавания фонетики, грамматики и лексики. Теоретические знания в совокупности с практикой улучшат понимание процесса преподавания. И вы станете уверенно вести занятия со своими студентами. Также у вас появится возможность преподавать за границей с этим сертификатом. Чтобы приобрести курс со скидкой 50%, пройдите по ссылке. Очень надеемся, что в это статьей вы нашли вдохновение и новые способы преподавания в игровой манере. Мы с радостью прочтем ваши комментарии на эту тему.