Игры для малышей по теме «Животные»
«What can you do?»
Ребятам предлагается представить себя в роли животного и подумать, что он умеет делать. Затем ведущий каждому поочередно задает вопрос «What can you do?» и они должны ответить: «I can jump/fly/swim/run».
«Найди детеныша для мамы и папы»
Заранее нужно подготовить картинки с изображениями котенка, жеребенка, теленка и щенка и разложить их на столе. А на кузов машинки положить игрушки коровы, лошади, кошки и собаки. Учитель начинает игру с предыстории: «Однажды, теленок, котенок, щенок и жеребенок убежали далеко от своих мам и заблудились. Встревоженные и расстроенные мамы поехали на машине их искать. Котенок «Kitten» был самым маленьким из всех детенышей, споткнулся и замяукал. Дети, как он замяукал? (отвечают). Его услышала кошка «Cat» и позвала: «Мяу-мяу». После этого учитель подзывает к себе одного ребенка из группы, чтобы он взял из машины кошку, подошел к столу с картинками и нашел там детеныша кошки.
Во время этой игры дети изучают слова: «Mother, father».
По такому же принципу игра продолжается на поиск остальных детенышей животных.
«Зоопарк»
Детки рассаживаются по кругу и получают картинку со своим животным. Показывать картинку остальным в группе нельзя. Задача каждого ребенка в том, чтобы объяснить группе, как выглядит его животное, чем оно питается и что умеет делать, не называя его. Остальные малыши должны угадать, о ком идет речь, и назвать это животное на английском языке: «a cat, a dog, a tiger, a frog».
«Снежки»
Задача ведущего бросать детям мяч и называть животных на английском языке. Они ловят мяч, переводят слово и пытаются изобразить его жестами.
«Guess, who?»
Учитель заранее подготавливает игрушечный домик и в каждое окошко домика вставляет картинки с животными. Дети должны по очереди открывать окна и называть на английском животных, которых в них увидят.
«В зоопарке»
Вся группа отправляется в воображаемое путешествие вместе с учителем в зоопарк. По пути туда дети поют песенку:
«We go, go, go
To the zoo,
To see brown bear
A big grey kangaroo!»
В зоопарке учитель, показывая на изображения животных, задает детям вопросы, на которые они отвечают:
-What is this? — This is a rabbit.
-Is this a little rabbit? — No, this is a big rabbit.
-There are bears, tigers, lions, foxes, monkeys.
«Разбуди кота»
Учителю требуется подготовить маску кота или игрушку. Из всей группы нужно выбрать одного ребенка, который будет в роли кота. Он садится в центр круга и «засыпает». Остальные должны по очереди «будить» кота, издавая звуки различных животных. Задача кота: угадать, какое животное разбудило его и назвать его на английском языке.
«Show me, please»
Малыши показывают игрушки в комнате, которые учитель называет на английском. Задача детей повторить название игрушек на английском языке.
Пример:
«Show me, please, a cat/crocodile, bear, fox».
«Что пропало?»
Дети по команде ведущего «Close your eyes» закрывают глаза. Учитель в это время прячет какую-то игрушку. По команде «Open your eyes» открывают глаза и угадывают, какая из игрушек пропала. Называют ее на английском.
«Yes/No»
Преподаватель показывает детям игрушку, называет ее либо правильно, либо неправильно на английском языке. Они должны понять, где ошибка и исправить ее.
Пример:
-This is a dolphin.
-No! This is a lion.
«Большой или маленький»
Преподаватель называет словосочетания, а дети приседают на корточки либо встают и тянутся вверх, в зависимости от того, большой предмет или маленький. В это время они повторяют словосочетание за преподавателем.
Пример:
-Big bear (дети встают и тянутся вверх);
-Little mouse (садятся на корточки).
«Кто пришел?»
Нужно заранее подготовить веревку и привязать к ней звонок. Колокольчик с веревкой подвешивается на высоте роста детишек. Во время игры дети садятся на стульчики на небольшом расстоянии от веревки. Преподаватель подзывает к себе малышей по очереди и раздает роли разных животных.
К веревке подбегает первый ребенок и два раза звонит.
Дети спрашивают: «Кто пришел?»
Ребенок: «Мяу-мяу».
Дети отгадывают, кто мог издать этот звук, и называют животное на английском языке. Затем, подбегает следующий человек и так по цепочке.