fbpx

Блог для учителей английского языка

Как сделать урок английского языка интересным?

Как сделать урок английского языка интересным?

Многие люди удивляются, узнав, что высокого уровня владения языком не достаточно, чтобы стать востребованным учителем по английскому. Основная причина прекращения занятий у большинства школьников — это потеря удовольствия от процесса. Чтение текстов и последовательное выполнение упражнений в учебнике давно не вызывает интереса у студентов. А учить карточки со словами не только не самое эффективное, но и скучное времяпрепровождение. Занимаясь по такому принципу кажется, что время длится вечно и урок не закончится никогда.

Обзор учебной платформы TEFL-TESOL-Certification.com

Обзор учебной платформы TEFL-TESOL-Certification.com

Большинство преподавателей английского языка заинтересованы в постоянном профессиональном развитии. Это помогает нам работать не только с учениками разного возраста, но и решать уникальные запросы студентов. Безусловно подобные знания влияют и на доход. Можно потратить бесчисленное количество часов читая книги известных авторов о методиках преподавания английского, но так и не внедрить новые техники. В данной статье мы расскажем вам, как качественно повысить уровень преподавания английского языка за вполне измеримый срок на учебной платформе tefl-tesol-certification.com.

Упражнения на Personal Pronouns (личные местоимения)

Упражнения на Personal Pronouns (личные местоимения)

Грамматика английского языка является необходимой базой как для детей, так и для взрослых. Без понимания структуры не получится построить предложения со смыслом. Правильное употребление личных местоимений является первой важной ступенью на пути к грамотной речи. Здесь у школьников появляется возможность говорить о себе, своих друзьях и родных. А как известно, новые слова лучше запоминаются на собственных примерах.

Упражнения на объектные местоимения (object pronouns)

Упражнения на объектные местоимения (object pronouns)

Местоимения играют важную роль как в русском языке, так и в английском. Они позволяют нам избежать повторений в речи и на письме. Например, I like pizza, and she likes it too. Поэтому, как только ученик разобрался с базовым построением простых предложений, появляется потребность в конструкциях посложнее. С точки зрения частей речи привычная формула выглядит как подлежащее + сказуемое: "I often eat. She barely sleeps". Постепенно к словарному запасу студентов добавляются новые глаголы, которые предполагают действия направленные не на subject, а на object: "I told you. Give it to me".

Задания на английский алфавит

Задания на английский алфавит

Первое знакомство детей и начинающих изучать язык взрослых происходит с веселой песенки про алфавит. Обычно, те кто бросил занятия много лет назад только ее и помнят из школьной программы. Почему же так важно знать буквы? Во-первых, это дает понимание разницы между гласными и согласными, ведь скоро предстоит использовать артикли «a» и «an». Во-вторых, первый диалог и знакомство, как правило, помогает нам использовать знание букв и spelling для подробного разъяснения имени и фамилии, например в отеле.