Подготовка к ОГЭ по английскому языку: полное руководство для учителя

Подготовка к ОГЭ по английскому языку – серьезное испытание и для ученика, и для учителя. Как помочь девятикласснику успешно сдать этот экзамен без лишнего стресса? С чего начать занятия, если уровень знаний оставляет желать лучшего, а времени немного? В этой статье мы разберем эффективную стратегию подготовки к ОГЭ, поделимся личным опытом и профессиональными советами.

Как подготовиться к ОГЭ по английскому языку: советы по подготовке

Экзамен ОГЭ по английскому языку включает 5 разделов и 38 заданий, на которые отводится около 135 минут. Примерно 120 минут дается на письменные задания и 15 минут – на устную часть. Прежде всего, изучите структуру экзамена: из каких частей он состоит, какие навыки проверяются в каждом разделе и по каким критериям выставляются баллы. Например, ОГЭ проверяет навыки аудирования, чтения, речи, письма, а также знания лексики и грамматики. (Кстати, в отличие от ЕГЭ, итоговые баллы ОГЭ переводятся в обычные школьные оценки.) Понимая формат и требования, вы сможете правильно спланировать работу и ничего не упустить.

Пошаговый план действий для учителя:

1. Оцените начальный уровень ученика. Проведите небольшое тестирование знаний или разберите вместе пробный вариант ОГЭ. Это поможет понять, какие темы уже усвоены, а над чем предстоит работать. Иногда ученик в 9 классе фактически начинает подготовку почти с нуля. Выяснив исходный уровень, вы будете знать, с чего начинать обучение.
2. Составьте реалистичный план занятий. Определите, сколько времени осталось до экзамена и сколько часов в неделю вы можете посвящать подготовке. За сколько месяцев желательно начать готовиться? Чем меньше исходный уровень, тем раньше стоит начать. Подготавливаться лучше постепенно: оптимально за 6–9 месяцев до экзамена, но никогда не поздно начать, даже если до ОГЭ остался лишь месяц. Распланируйте темы по месяцам и неделям: например, в сентябре-октябре повторить базовую грамматику (времена, артикли, местоимения), к декабрю отработать письмо и говорение, а в марте-апреле сделать упор на практику экзаменационных вариантов.
3. Соберите необходимые материалы. Подготовка пройдет эффективнее, если у вас под рукой будут образовательные ресурсы: сборники заданий прошлых лет, демоверсии от ФИПИ, аудиозаписи для раздела Аудирование, тексты и темы для устной части. Обратите внимание на бесплатные материалы: на официальных сайтах можно найти демоверсии и банки заданий. Используйте также учебники, грамматические справочники и онлайн-ресурсы. Хороший преподаватель чередует источники, чтобы занятия не были однообразными.
4. Мотивируйте ученика и объясните цели. В начале подготовки обсудите с ребенком, зачем ему нужно успешно сдать ОГЭ и какие перспективы это откроет. Возможно, ученик планирует в будущем сдавать ЕГЭ и поступать в языковой класс или просто хочет подтвердить высокий уровень владения языком. Когда ученик понимает возможные результаты, у него выше мотивация серьезно относиться к занятиям.

Структура ОГЭ по английскому языку

Чтобы подготовка к ОГЭ по английскому была комплексной, нужно прорабатывать каждый раздел экзамена. Ниже разберем основные навыки и дадим советы, как их развивать. Важно не просто перечислять правила или переводить тонны упражнений, а находить баланс между теорией и практикой, между строгим тренингом и игровыми элементами. Тогда ученик будет учиться с интересом и понимать, зачем всё это нужно.

Чтение (Reading)

Навык чтения проверяется в нескольких заданиях ОГЭ. Школьнику нужно уметь понимать тексты разных жанров и отвечать на вопросы к ним. Как помочь ему развить чтение?

• Во-первых, регулярно давайте ученику тексты для чтения на английском (начинать можно с уровня чуть ниже среднего, постепенно повышая сложность). Пусть он читает вслух и про себя, тренируясь извлекать главное из текста.
• Научите выделять ключевые слова в вопросах и находить соответствующую информацию в тексте. Полезно разбирать вместе примеры: вот вопрос – а вот фрагмент текста, где кроется ответ.
• Обратите внимание на время, отведенное на раздел чтения. На экзамене нельзя тратить слишком много минут на один текст. Тренируйте ученика работать с таймером – например, устраивайте мини-соревнования, кто быстрее поймет смысл абзаца. Это поможет развить скорость чтения без потери понимания.
• По возможности предлагайте интересные материалы. Темы текстов на ОГЭ довольно нейтральные (школа, хобби, наука, и т.д.), но если вы знаете увлечения ребенка, найдите тексты схожей тематики для практики. Так вы расширите словарный запас ученика по темам, которые точно могут встретиться.

Аудирование (Listening)

Раздел аудирования часто вызывает страх: ученик боится не расслышать или не понять запись на английском. Здесь задача учителя – сделать так, чтобы звучащая речь перестала быть чем-то пугающим.

• Постепенно усложняйте аудио. Начните с коротких диалогов или монологов уровня ученика. Затем переходите к материалам формата ОГЭ – аудио длительностью 1,5–2 минуты, где говорят носители языка с четкой дикцией.
• Учите ученика слушать активно: сначала прослушать всю запись и понять общую идею, потом слушать второй раз для деталей. На экзамене аудирование дается дважды, важно использовать каждое прослушивание эффективно.
• Разберите типовые задания. Обычно в ОГЭ по аудированию есть часть, где нужно определить, о ком или о чем идет речь (сопоставить монологи с утверждениями), и часть с выбором правильного ответа. Потренируйтесь с примерами каждого типа. Покажите, как исключение заведомо неверных вариантов облегчает выбор правильного ответа.
• Произношение и знакомство с акцентами. Конечно, в ОГЭ не будут сложные акценты, но полезно дать ученику послушать разную речь. Если он привык только к одному голосу (например, учитель всегда говорит сам), первый аудиофрагмент может стать шоком. Используйте упражнения на аудирование из учебников, а также бесплатные подкасты, аудио-сказки, песни – все это в разумных пределах повышает понимание на слух.
• И главное – поддерживайте позитив. Если с первого раза ученик понял всего 50% текста, это нормально. Возможно, со временем прогресс будет колоссальным. Хвалите за каждое улучшение результата, чтобы ребенок не боялся аудирования.

Лексика и грамматика

Отдельный блок заданий ОГЭ посвящен лексико-грамматическим навыкам. Обычно это тестовые задания (например, выбрать правильное слово или форму слова) и задания на словообразование. Как подготовиться к ним?

• Повторите ключевые темы грамматики. Убедитесь, что ученик уверенно ориентируется во временах группы Simple и Perfect (Present Simple, Past Simple, Present Perfect и др.), знает основные времена группы Continuous, а также understands the Passive Voice (страдательный залог). Обязательно повторите степени сравнения прилагательных – положительную, сравнительную и превосходную степень (good – better – the best и исключения типа bad – worse и т.д.). Обратите внимание на местоимения (личные, притяжательные: I – my, he – his и др.), предлоги времени и места, условные предложения (Conditionals) – все эти темы часто фигурируют в заданиях.
• Расширяйте словарный запас. Помимо учебников, подключите тематические списки слов. Задания ОГЭ охватывают лексику самых разных тематических сфер: семья, школа, природа, технологии, профессии и т.д. Можно разбить их на темы и каждую неделю давать ученику список слов или фраз для запоминания. Объясните значение, покажите в предложениях. К следующему занятию проверьте, как они усвоились, и повторите пройденное.
• Словообразование. На экзамене попадаются задания, где нужно образовать слово с помощью приставки или суффикса, например, из прилагательного сделать наречие (happy – happily). Научите ученика распознавать части речи: что такое прилагательное, существительное, глагол, наречие. Расскажите о типичных суффиксах: -ness (kind → kindness), -ly (quick → quickly), -er (teach → teacher). Пусть потренируется добавлять суффиксы и приставки, переводя слова из одной формы в другую. Если натренировать этот навык, ученик не растеряется при виде незнакомого слова – он будет понимать, к какой части речи оно относится и как его можно преобразовать.
• Практика тестовых заданий. Здесь без тренировки не обойтись. Регулярно решайте с учеником небольшие блоки заданий по грамматике и лексике. Разбирайте ошибки вместе. Например, если ошибся в выборе времени, вернитесь к правилу, найдите пример из учебника, где это правило показано, и убедитесь, что ученик теперь понимает его. Постепенно ошибки будут повторяться все реже – это знак, что навык закрепляется. Не забывайте хвалить за прогресс, даже если он идет медленно: грамматика дается не сразу, и терпение тут ключевое.

Как подготовить к письменной части ОГЭ по английскому?

Письменная часть ОГЭ – это задание написать небольшое личное письмо (email другу по переписке) объемом ~100–120 слов. Несмотря на творческий формат, существуют четкие критерии оценивания, и ученику важно им соответствовать, чтобы получить максимум баллов.

• Изучите формат письма. Покажите ученику шаблон письма на английском: как оформить шапку (адресат, обращение типа Dear friend,), как начать письмо, задать вопросы другу и в конце попрощаться (Best wishes, + имя). Пусть он выучит несколько распространенных фраз, клише для письма: выражение благодарности за письмо, фразы перехода к новой теме, вежливые вопросы. Например: Thanks for your letter. It was great to hear from you. или By the way, have you decided…? Такие заготовки облегчат написание.
• Практикуйтесь писать письма регулярно. Хороший вариант – устраивать мини-экзамен по письму раз в неделю. Задайте тему письма (например, ученик должен ответить другу о своих школьных проектах или планах на каникулы) и дайте 30 минут на написание черновика. Затем вместе проанализируйте: все ли пункты задания раскрыты, нет ли логических провалов, сколько слов получилось, каких ошибок допустил ребенок. Обратите внимание на грамматические и лексические ошибки, но не переписывайте за ученика – пусть исправляет сам, разбирая ваши пометки.
• Учите выражать мысли просто, но грамотно. Многие дети пытаются перевести русские сложные предложения на английский и запутываются. Объясните, что для успеха на ОГЭ не нужен витиеватый язык – лучше писать проще, но без ошибок. Например, вместо сложноподчиненного с несколькими придаточными лучше разбить мысль на два предложения. Также напомните про правила написания дат, адресов, сокращений – это мелочи, но на экзамене важно соблюдать форматы.
• Покажите примеры хороших писем. Разберите пару образцов писем, которые получили высокие баллы. Перечисляйте вместе, за что эти работы хвалят: структурированность, отсутствие ошибок, соответствие неофициальному стилю, разнообразие словарного запаса. Такие примеры дадут ученику уверенность: раз он видит, как выглядит "идеальное" письмо, то и сам сможет написать не хуже.
• Время и проверка. На экзамене на письмо отведено ограниченное время (как правило, 30 минут из общего времени). Тренируйте навык укладываться в него и обязательно оставлять 5 минут, чтобы перепроверить написанное. Часто в спешке допускаются обидные опечатки или пропущенные артикли the – прививайте ученику привычку вычитывать текст перед сдачей.

Как подготовить к устной части ОГЭ по английскому?

Устная часть ОГЭ проводится обычно отдельно (в иной день) и занимает около 15 минут на ученика. Она включает несколько заданий, в том числе чтение текста вслух, условный диалог-расспрос (ответы на вопросы экзаменатора) и монологическое высказывание по выбранной карточке. Как подготовить ребенка к устной части, особенно если он стесняется говорить?

• Снимите языковой барьер. Создайте на уроках дружественную атмосферу, где ошибаться не страшно. Начните с коротких устных разминок на каждом занятии: спросите, как прошел день, пускай ученик расскажет небольшую новость. Можно даже договориться иногда переходить на английский во время обычного общения в классе – например, установить правило "5 минут только English". Постепенно ребенок привыкнет выражать мысли на английском без зажатости.
• Тренируйте формат экзамена. Объясните, как будет проходить устная часть: ученик получает карточку, готовится 1–2 минуты и затем говорит монолог (например, о своей школе, о книге, о празднике) около 2 минут, а также отвечает на дополнительные вопросы. Потренируйтесь дома: дайте ему темы и засеките время подготовки и высказывания. Обязательно отработайте навык чтения вслух – в ОГЭ за это тоже дают баллы. Пусть читает незнакомый отрывок, стараясь произносить ясно и с правильной интонацией.
• Разговорный тренинг. Для задания-диалога сформируйте список типичных вопросов, которые экзаменатор может задать (например, What’s your favourite school subject and why? или How do you spend your weekends?). Научите отвечать развернуто, избегая односложных ответов. Потренируйте вопросы: ученик должен уметь не только отвечать, но и задать вопросы (в задании обычно требуется задать 5 вопросов собеседнику по определенной ситуации). Убедитесь, что ребенок помнит порядок слов в вопросе (это частая ошибка).
• Используйте аудио- и видеофиксацию. Запишите речь ученика на диктофон или видео, а затем прослушайте/просмотрите вместе. Это немного волнительно, зато очень эффективно: ученик сам услышит, где говорил слишком тихо, где запнулся, какие слова проглотил. Разберите моменты, требующие улучшения, и похвалите, где все было хорошо. Такой анализ помогает оценивать свою речь со стороны и быстро прогрессировать.
• Работайте над произношением, но без фанатизма. Не нужно ставить безупречный британский акцент – достаточно добиться четкости и понятности. Исправляйте явные ошибки, особенно если ученик неправильно произносит звуки, путает [θ] и [s] (как в think vs sink), [w] и [v] (wine vs vine). Эти мелочи влияют на оценку за говорение. Покажите, как произносить сложные слова, пусть потренируется перед зеркалом. Со временем правильное произношение войдет в привычку.

Подготовка к ОГЭ по английскому языку в 2025 году

ОГЭ – это не только проверка знаний, но и серьезное эмоциональное испытание для школьника. Некоторые дети очень переживают из-за экзамена: боятся допустить ошибки, волнуются, что "завалят" устный ответ. Относиться к этим переживаниям нужно с пониманием. Ваша роль как учителя – быть не только наставником, но и психологом.

• Создайте атмосферу поддержки. На каждом занятии показывайте ученику, что вы верите в его успех. Даже если что-то дается трудно, подчеркните, какой прогресс уже достигнут. Например: "Еще месяц назад ты путался в временах, а теперь правильно используешь Past Simple и Present Perfect – здорово!". Такой подход окрыляет и придает уверенности.
• Научите справляться со стрессом. Подготовка включает не только обучение, но и тестирование в условиях, близких к экзамену. Проведите несколько репетиций ОГЭ: полностью выполните вариант в отведенное время, включая устную часть. После этого обсудите, что получилось, а что вызвало затруднения. Чем больше у ученика опыта подобных "тренировочных" ситуаций, тем спокойнее он почувствует себя на реальном экзамене.
• Развивайте самостоятельность. Хотя ваша помощь неоценима, ученик должен уметь частично готовиться самостоятельно. Давайте ему домашние задания, которые требуют самоконтроля: например, послушать аудиотекст и письменно ответить на вопросы, выучить новые слова и самому себя проверить через онлайн-тест. Постепенно повышайте долю самостоятельной работы – это приучит ребенка быть ответственным за свой результат. К тому же умение учиться самостоятельно очень пригодится ему в дальнейшем обучении.
• Работайте с ошибками позитивно. Объясните, что ошибки – это нормально. Каждый раз, когда ученик ошибается, вы вместе получаете возможность разобрать трудное место и улучшить знание. Ни в коем случае не ругайте и не высмеивайте ошибки. Лучше превращайте их в урок: "Отлично, что мы нашли эту слабину сейчас. Теперь давай разберемся и превратим ее в твою силу." Такой подход формирует у ребенка правильное отношение: он не боится сделать ошибку и открыто задает вопросы, если чего-то не понимает.

И последний совет: поддерживайте интерес к языку. Порой в погоне за результатом мы перегружаем детей тестами и правилами, и у них пропадает живой интерес к английскому. Старайтесь хотя бы раз в пару недель устраивать нестандартные уроки: тематическую викторину, просмотр отрывка любимого фильма с обсуждением, игру на лексику. Да, это тоже подготовка (незаменимая практика понимания языка), просто в игровой форме. Зато ученик будет относиться к языку не как к набору тестов, а как к живому инструменту общения.

За какое время можно подготовиться к ОГЭ по английскому?

Эффективная подготовка к ОГЭ по английскому языку – это баланс: между грамматикой и практикой речи, между требованиями формата и творческим подходом, между строгой дисциплиной и дружелюбной атмосферой на занятиях. Быстро подготовиться за неделю, конечно, не выйдет – но, планомерно занимаясь, ученик обязательно покажет хороший результат. А вы, как учитель, сыграете решающую роль в этом успехе.

Помогая ребенку пройти через испытание ОГЭ, мы, учителя, тоже растем профессионально. Каждый ученик – новый опыт. Многие преподаватели в дальнейшем расширяют свою квалификацию, получают дополнительные дипломы и сертификаты TEFL/TESOL, чтобы еще лучше помогать своим ученикам. Но даже без подобных регалий главное – это искренняя вовлеченность и неравнодушие к делу. Когда ученик чувствует, что учитель отдаёт душу и знания, никакие экзамены уже не страшны!

Дерзайте, у вас все обязательно получится. Пусть подготовка к ОГЭ станет увлекательным путешествием в мир английского языка для вашего ученика – под вашим чутким руководством.