Как учить английский с помощью нейросети ChatGPT?

Привет! Меня зовут Йорк Ферн, я преподаватель английского с TEFL-сертификатом. В этой статье обсудим актуальную тему как учить английский с помощью нейросети и новых технологий.

Одна из самых обсуждаемых технологий сегодня – это чат-бот ChatGPT. В этой статье я поделюсь личным опытом и практическими советами о том, как учить английский с помощью ChatGPT, этого удивительного инструмента на основе нейросети. Поговорим о том, что такое ChatGPT, как он может помочь в изучении языка (лексика, грамматика, диалоги, произношение, письмо, чтение, подготовка к экзаменам и т. д.), чем он полезен для преподавателей, а также обсудим его преимущества и недостатки. Приглашаю вас присоединиться к беседе!

Коротко о ChatGPT

1. Что такое ChatGPT?
   ChatGPT — это продвинутый чат-бот с искусственным интеллектом, созданный компанией OpenAI. Проще говоря, это нейросеть, обученная на гигантском объёме текстов, которая умеет понимать запросы на человеческом языке и отвечать на них связно и по делу, словно живой собеседник. ChatGPT может объяснять грамматику, приводить примеры, поддерживать диалог – в общем, выступать вашим виртуальным помощником при изучении английского языка.
2. Бесплатный или платный?
   Хорошая новость: базовая версия ChatGPT бесплатна и доступна каждому онлайн. Достаточно зарегистрироваться на сайте OpenAI (chat.openai.com), чтобы начать общение. Существует и платная подписка ChatGPT Plus (около $20 в месяц), дающая доступ к более продвинутой версии модели и некоторым дополнительным функциям. Однако для большинства задач по изучению английского вполне хватает и бесплатного функционала. В моей практике я долго пользовался бесплатной версией, прежде чем попробовать платную – и обе они отлично помогали моим студентам учить английский.
3. Как использовать ChatGPT преподавателям?
   ChatGPT максимально прост в использовании. Вы заходите в чат через браузер или мобильное приложение, вводите свой запрос на английском (или на своём языке – но раз мы учим английский, лучше практиковаться в запросах на английском!) и получаете ответ от нейросети в текстовом виде. Запрос может быть абсолютно любым: от «Объясни разницу между Present Perfect и Past Simple» до «Составь диалог в ресторане для уровня A2». Вы можете вести с ChatGPT беседу, уточнять ответы, просить примеры или перефразировать объяснение – бот «помнит» контекст диалога и старается вам помочь. Многие преподаватели уже активно экспериментируют с этим инструментом. Согласно одному опросу, четверо из десяти учителей используют ChatGPT не реже раза в неделю. Это впечатляющая статистика, подтверждающая, что AI-инструменты прочно входят в нашу сферу. Давайте теперь подробно рассмотрим, чем именно ChatGPT может быть полезен в изучении английского языка.

Чем может помочь ChatGPT в изучении английского языка?

ChatGPT – универсальный помощник для тех, кто изучает английский. Он может выступать и как репетитор, и как собеседник, и как генератор упражнений. Вот основные направления, в которых нейросеть особенно эффективна:

• Лексика: расширение словарного запаса
• Диалоги: разговорная практика с чат-ботом
• Грамматика: объяснение правил и практика
• Произношение: помощь с фонетикой и акцентом
• Письмо: улучшение навыков письма
• Чтение: понимание текстов и новые материалы
• Подготовка к экзаменам: тренировка для IELTS, TOEFL, и др.

Лексика

1. Расширение словарного запаса. ChatGPT отлично помогает учить новую лексику – слова и выражения. Например, вы можете попросить его подобрать список тематических слов с переводом или объяснением. Я часто так делаю для своих учеников. Допустим, у нас тема «Еда»: я пишу запрос *“Can you create an English vocabulary list of 10 intermediate-level words about cooking, with examples?”* («Можешь составить список из 10 английских слов среднего уровня на тему готовки с примерами?»). ChatGPT в ответ выдаёт список слов (to boil – кипятить, to chop – шинковать и т. д.) с пояснениями или примерами использования. Очень удобно!
2. Контекст и примеры. Зубрить слова по списку – скучно и не всегда эффективно. Куда лучше учить слова в контексте. Нейросеть поможет и здесь: попросите её составить предложение или даже небольшой рассказ с новыми словами. Я как-то вводила запрос: *“Use these words in a short story: alleviate, deteriorate, pristine, jubilant.”* («Используй эти слова в коротком рассказе…») – и получил забавную историю, куда были вплетены все целевые слова. Студентам понравилось разбирать такой текст: новые слова сразу «ожили» в контексте. ChatGPT может придумывать диалоги, новости, стихи – любые форматы, где новые лексические единицы употребляются на практике. Это помогает не просто выучить перевод, но и понять, как использовать слово правильно.
3. Идиомы и синонимы. Отдельно отмечу, что с помощью ChatGPT удобно изучать идиоматические выражения и подбирать синонимы. Например, запрос *“Explain 5 common British idioms about weather with examples.”* даст вам популярные британские идиомы о погоде (”raining cats and dogs” и т. п.) с пояснениями. А запрос *“Give me synonyms for ‘good’ with different shades of meaning.”* вернет список синонимов слова ”good” (excellent, superb, decent, satisfactory…) и объяснит разницу между ними. В результате ваш английский станет богаче и точнее. Я сама, хотя и преподаватель, иногда узнаю через ChatGPT новые оттенки значения привычных слов – учиться ведь никогда не поздно!

Диалоги

1. Разговорная практика с чат-ботом. Одно из самых удивительных применений ChatGPT – это возможность практиковать диалоги на английском языке. По сути, ChatGPT может выступить вашим виртуальным собеседником на любую тему. Для моих студентов, особенно интровертов, это стало настоящим открытием: тренироваться говорить по-английски можно без страха быть осмеянным. Вы просто пишете нейросети, какую ситуацию хотите разыграть, и она охотно поддерживает игру. Например, недавно мой ученик готовился к поездке в Лондон, и мы с ним через ChatGPT симулировали диалог в кафе. Он задал боту запрос: “Let’s have a conversation at a coffee shop. You’re the barista, and I’m ordering a drink.” («Давай сымитируем разговор в кофейне: ты – бариста, я заказываю напиток»). ChatGPT тут же «вошел в роль» и написал реплику баристы: *“Hello! What can I get for you today?”* – а дальше последовало общение, как будто студент действительно делает заказ. Студент отвечал, бот корректировал его грамматические ошибки и предлагал более естественные фразы. Это был потрясающе полезный опыт для ученика – по сути, виртуальный разговорный клуб 24/7.
2. Ролевые игры на любые темы. Вы можете практиковать с ChatGPT любые ситуации: диалог «покупатель – продавец» в магазине, интервью при приёме на работу, разговор о погоде с соседом – да все что угодно! Бот подстраивается под заданный контекст и уровень. Можно попросить его использовать простые фразы для начинающего уровня A2 или, наоборот, бросить вызов продвинутому студенту сложными идиомами уровня C1. Возможность вести беседу с AI фактически безлимитна по времени – огромный плюс для разговорной практики. Исследования подтверждают, что использование ChatGPT как собеседника – отличный способ интерактивно практиковать язык. Конечно, живого общения с настоящим человеком это не заменит полностью, но для отработки навыка говорения, особенно если рядом нет носителя языка, ChatGPT – настоящий спаситель.
3. Личный опыт: Помню, как я впервые протестировал ChatGPT для разговорной практики. Я попросила его быть студентом, а себя представила учителем, и мы разыграли фрагмент урока. Было очень забавно: чат-бот делал ошибки нарочно (по моему сценарию), а я их «исправляла». Так я проверяла, сможет ли нейросеть имитировать типичные ошибки студентов – и, вы знаете, довольно правдоподобно получилось! Такой опыт может быть также полезен начинающим учителям, порепетировать перед реальным уроком с учениками. Теперь я иногда рекомендую старшим ученикам: «Нет возможности лишний раз поболтать по-английски? Поговори с ChatGPT». Многие потом с энтузиазмом делятся, как бот их «распрашивал» о хобби, о планах на выходные, и как они чувствовали себя более уверенно, отвечая пусть и машине, но на английском.

Грамматика

1. Объяснение правил и примеры. Грамматика – камень преткновения для многих изучающих язык. К счастью, ChatGPT способен понятно объяснить даже сложные правила. Если ученик не понял моё объяснение с первого раза, я могу попросить нейросеть переформулировать правило другими словами или привести новые примеры. Например, студент путается в временах Present Perfect и Past Simple – классика жанра. Я задаю ChatGPT вопрос: *“What’s the difference between Present Perfect and Past Simple? Please explain in simple terms with examples.”* Бот отвечает что-то вроде: «Present Perfect обозначает опыт или результат к настоящему, а Past Simple – конкретное завершённое действие в прошлом» и приводит свои примеры предложений. Часто он объясняет очень доходчиво, порой даже с метафорами или аналогиями, которые мне самому не пришли бы в голову. Здорово, когда под рукой есть такой ассистент, готовый мгновенно подсказать свежий способ объяснить грамматику.
2. Практические упражнения. Мало объяснить правило – нужно его отработать. ChatGPT поможет и тут, сгенерировав упражнения по грамматике. Я часто прошу его придумать несколько предложений на перевод или заполнить пропуски. Например: *“Make 5 sentences where I have to choose between Present Perfect or Past Simple.”* – бот выдаст предложения, где нужно вставить правильную форму глагола, а в конце даже предоставит ответы. Такие задания я потом использую на уроках или даю студентам для самостоятельной практики. Это экономит время на составление упражнений вручную. Кроме того, задания от нейросети получаются разнообразными и нередко творческими.
3. Разбор ошибок. ChatGPT может служить и своеобразным “грамматическим корректором”. Если студент сделал ошибку в предложении, можно показать это предложение боту и спросить: *“What is wrong in this sentence and how to correct it?”* («Что неправильно в этом предложении и как исправить?»). Нейросеть быстро укажет на ошибку и объяснит правило. Такой формат разбора очень нагляден. Я иногда даже предлагаю студенту самому задать вопрос ChatGPT о своей ошибке – чтобы он прочёл объяснение, написанное простым языком специально для него. Нейросеть терпеливо повторит правило столько раз, сколько нужно, приведёт новые примеры до тех пор, пока ученик не воскликнет: «А, ну теперь понятно!». Для преподавателя это ценное подспорье: можно взглянуть на объяснение ошибки «со стороны» и, возможно, почерпнуть более удачную формулировку для следующего раза.

Произношение

1. Помощь с фонетикой и акцентом. Произношение – ещё одна сфера, где ChatGPT может помогать изучающим английский, хотя и с некоторыми оговорками. Так как ChatGPT работает в текстовом формате, он не может прямо услышать, как вы говорите (если только вы не используете мобильное приложение с голосовым режимом или специальные дополнения с речевым вводом). Однако даже в текстовом формате есть способы потренировать произношение с помощью нейросети. Например, вы можете спросить: *“How do I pronounce the word ‘schedule’ in British English?”* – бот опишет, что в британском варианте это звучит как /ˈʃedjuːl/ («шэдьюл»), тогда как в американском – /ˈskedʒuːl/. Он может объяснить, какой звук на каком слоге, где делать ударение. Также ChatGPT нередко даёт полезные советы, например: «Чтобы научиться произносить [θ], потренируйтесь с фразой think it through, высовывая кончик языка между зубами». Конечно, это общие рекомендации, но новичкам бывает очень даже полезно.
2. Транскрипции и словесные пояснения. Ещё один вариант – попросить нейросеть выдать фонетическую транскрипцию слова (в международном фонетическом алфавите IPA) или подобрать рифму/созвучие. К примеру: *“What’s a word that rhymes with ‘through’ and has a similar vowel sound?”* – ChatGPT может ответить: «Например, blue рифмуется с through и там похожий звук /uː/». Такие ассоциации помогают учеников сориентировать. А если студент неправильно читает какое-то слово на письме, я прошу его написать, как он думает, и показываю этот “фонетический” текст боту. Бывало, студент пишет: “knowlidge” – я вбиваю: *“The student pronounced ‘knowledge’ as /ˈnəʊlɪdʒ/ – was it correct?”* («Студент произнёс knowledge как ... – правильно ли это?»). ChatGPT сразу уловил, что оглушать [dʒ] нельзя, и выдал объяснение, как правильно: /ˈnɒlɪdʒ/, [дʒ] на конце звучит как «дж». Студент увидел ответ от “непредвзятого эксперта” и, мне кажется, проникся больше, чем от моих многократных повторений.
3. Голосовые функции. Стоит отметить, что в 2025 году ChatGPT научился распознавать голос и даже говорить (эта функция доступна при использовании мобильного приложения и новых моделей типа GPT-4). То есть теперь можно практиковать произношение, общаясь с нейросетью голосом! Вы говорите – она вас понимает и отвечает голосом же. Это, конечно, революция для самостоятельного обучения произношению. Я пробовала эту функцию: говорю в телефон фразу по-английски, ChatGPT отвечает приятным голосом. Если допустить явную ошибку, он может её поправить в ответе (например, вы сказали “I has went”, а бот ответит “Oh, you have gone there? Great!” – мягко указав на правильную форму). Пока голосовой чат доступен не везде, но технология движется вперёд, и скоро практиковать speaking и pronunciation с искусственным интеллектом станет так же привычно, как слушать записи носителей.

Письмо

1. Улучшение письменных навыков. ChatGPT – замечательный помощник для развития навыка письма на английском. Он может одновременно выступать и редактором, и наставником. Я часто делаю так: прошу студента написать небольшой текст – письмо, эссе или ответ на вопрос – а затем мы вместе «скармливаем» этот текст нейросети с запросом *“Please check this text for grammar and style mistakes”* («Проверь, пожалуйста, этот текст на ошибки грамматики и стиля»). ChatGPT почти мгновенно подчёркивает проблемные места, объясняет, что не так, и предлагает исправления. Например, ученик написал *“London are a very interesting city.”* Бот в ответе отметил: нужно London is, потому что London – в единственном числе, и добавил дружеский комментарий: “Great job overall, just a small grammar fix!” Студент улыбается – ошибок не так уж много, всё сразу понятно и не обидно.
2. Советы по стилю и словарю. Помимо грамматики, ChatGPT умеет делать ваши тексты более естественными. Часто фразы, которые мы по привычке переводим дословно с родного языка, звучат для носителей немного странно. Нейросеть помогает найти более естественные эквиваленты. Можно спросить: *“Make this sentence sound more natural: I very like to learn English.”* – и бот предложит вариант: “I really enjoy learning English.” Он также объяснит, что в английском не говорят “very like”, а используют либо “really like”, либо “enjoy”. Таким образом, ученик видит не просто исправление, но и учится на своих ошибках. Я иногда шучу: ChatGPT – это как электронный носитель языка, который всегда готов отредактировать твой текст и подсказать классную фразу вместо топорной. Особенно полезно при подготовке к экзаменам, где оценивается письмо: нейросеть напомнит про вежливые фразы для делового письма, про связующие слова для эссе и т. д. (конечно, важно подчеркнуть студентам, что на самом экзамене им придётся уже самим всё вспомнить, но на этапе подготовки такой ассистент очень даже кстати).
3. Генерация идей и форматов. Ещё один интересный сценарий – просить ChatGPT предлагать темы и планы письменных заданий. Например, *“Give me three creative topics for an English essay at B2 level.”* – и нейросеть выдаёт: 1) «Если бы я был мэром города…», 2) «Мой первый день в новой школе (рассказ)», 3) «Письмо другу о поездке мечты». Можно тут же попросить: »Напиши-ка пример вступления для темы №2». ChatGPT напишет абзац, который ученик может проанализировать: как оформлять начало рассказа. Разумеется, мы учим студентов не списывать тексты из ChatGPT, а использовать их как образец. С точки зрения преподавателя, это тоже удобно: быстро получить черновик, набросок, который потом вместе с учеником можно улучшать, редактировать. В итоге ученик учится писать, сравнивая свои формулировки и те, что предложил бот.

Чтение

1. Новые тексты и понимание прочитанного. ChatGPT – бесценный ресурс для тренировки чтения и развития понимания текста. Во-первых, бот может сам генерировать тексты на нужную тему и нужного уровня. Порой учебники грешат не самыми увлекательными текстами, а хочется чего-то свеженького. Я просто задаю нейросети: *“Write a short story (150 words) about a day at the beach, using only Present Simple and Past Simple, for A2 level.”* («Напиши короткий рассказ (150 слов) про день на пляже, используя только Present Simple и Past Simple, для уровня А2»). Через секунду у меня на экране готовый рассказ простым языком, понятный моим начинающим студентам. Можно сразу попросить 3-4 вопроса на понимание к этому тексту – и их тоже получить. ChatGPT вообще здорово генерирует задания по прочитанному: вопросы типа True/False, множественный выбор, открытые вопросы – что попросишь, то и будет. Это подтверждают и другие педагоги: нейросеть действительно способна автоматически составлять вопросы к данному тексту. Мне же она экономит время: не надо самой придумывать 10 вопросов – достаточно проверить и чуть подправить предложения от бота.
2. Адаптация сложных материалов. Во-вторых, ChatGPT помогает адаптировать под уровень учащегося практически любой текст на английском. Бывает, найдёшь интересную статью из BBC или рассказ, но он слишком трудный по лексике. Я копирую отрывок, вставляю в чат и пишу: *“Simplify this text to B1 level and explain any difficult words.”* («Упрости этот текст до уровня B1 и объясни сложные слова»). Буквально через мгновение бот выдает упрощённую версию – короче предложения, более частотные слова – и список слов с простыми определениями на английском. Ученик читает уже адаптированный текст, при этом все еще интересный по содержанию, и не спотыкается об каждое второе слово. Это здорово мотивирует продолжать чтение. Да и само объяснение новых слов на английском (а не сразу перевод) погружает в языковую среду. Кстати, если какой-то абзац всё равно непонятен, можно попросить: “Explain paragraph 3 in simpler words” – и нейросеть перефразирует трудное место.
3. Интерактив с текстом. ChatGPT позволяет превратить чтение в интерактивное занятие. Например, после прочтения текста я прошу ученика самим задать боту вопросы по содержанию, как бы «проверить» ChatGPT, понял ли он текст. Это переворачивает роли: ученик становится экзаменатором, а нейросеть – экзаменуемым. Обычно ChatGPT уверенно отвечает на такие вопросы, дополняя деталями, а ученик соглашается или поправляет бота, если тот вдруг ошибся. Такое игровое взаимодействие с текстом делает процесс менее формальным и более увлекательным. Также мы устраиваем «соревнование»: и ученик, и ChatGPT пишут краткий пересказ прочитанного, а потом сравниваем, кто что упустил. Конечно, бот часто выигрывает по полноте пересказа, но зато ученик видит хороший образец связного ретеллинга.

Подготовка к экзаменам

1. Практика экзаменационных заданий. Если вы или ваши ученики готовятся к экзаменам (IELTS, TOEFL, Кембриджские экзамены, НМТ, ЕГЭ и т. д.), ChatGPT может стать незаменимым тренажёром. Я использую его для тренировки всех частей экзамена. Например, для аудирования я прошу сгенерировать вопросы по прослушанному отрывку (если есть транскрипт) или даже прошу бота представить себя экзаменатором и позадавать вопросы. Для устной части нейросеть прямо имитирует экзаменатора: *“You are an IELTS examiner. Ask me an IELTS Speaking Part 2 question and then follow up with two more questions.”* – и бот выдаёт ситуацию, например: “Describe a book you recently read…”, даёт минуту на подготовку (шутливо проматывая время) и потом задаёт уточняющие вопросы. Ученик отвечает вслух или письменно, а ChatGPT может оценить ответ и дать комментарий. Такой интерактивной практики раньше нельзя было и представить дома в одиночку!
2. Письменные и грамматические задания. Нейросеть может проверять эссе и письма, как я описывал выше, что напрямую полезно для подготовке к Writing разделам экзаменов. Она же может генерировать темы эссе, письма, отчётов – любые форматы, которые встречаются на экзаменах. У моих учеников, готовившихся к FCE (Cambridge First), была проблема с формальным стилем письма. Я просил ChatGPT дать список типичных вежливых фраз (уважаемый сэр, я пишу чтобы сообщить, буду признателен за ответ и т. п.) – и мы их отрабатывали. Также нейросеть может помочь подтянуть грамматику к экзамену: достаточно указать, какой уровень требуется, и попросить упражнения. Например: *“Create 5 use of English exam-style sentences to practice gerunds vs infinitives.”* – и бот сгенерирует задания, похожие на формат экзамена (пропуски, трансформация предложений).
3. Психологическая подготовка. Интересный момент: ChatGPT может помочь снять стресс от экзаменационной ситуации. Репетируя с чат-ботом, ученик привыкает формулировать ответы на любые вопросы, работать с таймингом, не бояться неожиданных тем. Один мой студент очень нервничал перед Speaking Interview. Мы несколько раз прогнали весь устный экзамен с ChatGPT как с экзаменатором – и на реальном тесте, по словам ученика, он чувствовал себя гораздо спокойнее, как будто уже «там был». Кроме того, бот всегда подбодрит – после ответа напишет что-нибудь вроде: “Good effort! Your vocabulary was strong, just be careful with grammar in one or two places.” Такая дружелюбная обратная связь повышает уверенность. Конечно, надо воспринимать ее критично (нейросеть иногда хвалит излишне), но с мотивационной точки зрения это плюс.

Для чего пригодится ChatGPT учителям английского?

Не только студенты, но и мы, преподаватели, можем извлечь огромную пользу из нейросети. Признаюсь, в первые месяцы использования ChatGPT я чувствовал себя словно с ассистентом, который готов взяться за любые рутинные задачи. Чем же конкретно полезен чат-бот преподавателю английского языка?

• Создание учебных материалов и заданий. ChatGPT умеет генерировать тексты, упражнения, диалоги, тестовые вопросы – по любому запросу. Это палочка-выручалочка, когда нужно быстро подготовиться к уроку. Бывает, занятой день, а вечером урок – мне нужен короткий текст для чтения на тему спорта уровня B1. Я прошу нейросеть – через минуту получаю связанный текст про футбольный матч с понятной лексикой уровня Intermediate. Добавляю несколько вопросов на понимание (их тоже можно сгенерировать командой “Create 5 comprehension questions”) – материал готов. Аналогично с грамматикой: нужно упражнение на Past Perfect – бот придумает 10 предложений с пропусками или на перевод. Главное, всегда просматривать и при необходимости редактировать сгенерированное, ведь AI может где-то ошибиться. Но в целом это огромная экономия времени при составлении раздаток и домашних заданий.
• Адаптация под уровень учеников. Как преподаватель, я постоянно подстраиваю материалы под разные уровни – начинающим проще, продвинутым сложнее. ChatGPT существенно облегчает эту работу. Можно «скормить» ему слишком сложный текст и попросить упростить лексику и грамматику до нужного уровня – как я рассказывал выше. Можно даже указать уровень по CEFR: A1, B2 и т. д., и бот постарается подобрать соответствующий язык. Я иногда беру статью уровня C1, упрощаю через нейросеть до B1, провожу с группой, а сильным студентам даю оригинал – потом сравниваем, как одно и то же можно выразить разными словами в зависимости от уровня. Ещё пример адаптации: был у меня ученик с дислексией, ему тяжело давалось чтение больших массивов текста. Я копировал ему задания из учебника в ChatGPT и просил “break this text into shorter sentences and bullet points”. Вуаля – длинный параграф разбит на перечень коротких, понятных предложений. Ученик вздохнул с облегчением: так ему стало куда легче понимать суть. В других случаях прошу у бота альтернативные объяснения правила, если ученик не понял первый вариант – нейросеть перефразирует, пока не найдется формулировка, которая «зайдёт». Такой гибкости и индивидуального подхода от печатного учебника не добиться, а ChatGPT – инструмент гибкий и адаптивный.
• Анализ ошибок студентов. В преподавательской практике мы постоянно имеем дело с ошибками учащихся – и важно не просто их исправить, но и понять причину, объяснить доступно. ChatGPT помогает и тут. Я иногда копирую в чат несколько предложений студента с ошибками и прошу: “Identify any errors and explain them in simple terms.” Бот моментально выдаёт: «1) He go to school yesterday – ошибка в согласовании времен (нужно He went), 2) I has a dog – ошибка в использовании have (нужно I have)» и т.д., каждую сопровождает пояснением, почему так. Мне это служит своего рода «проверкой» – все ли ошибки я заметил, тем ли языком объясняю. Иногда ChatGPT подмечает то, на что глаз замылился, или предлагает иной способ объяснить правило. Также можно попросить совет: “The student consistently forgets to use articles. Give me a fun exercise to help him practice articles.” И нейросеть может предложить, скажем, игру «вставь пропущенный артикль» в смешной истории или какую-нибудь рифмовку, где артикли критичны для ритма. Такими идеями здорово разнообразить работу над ошибками, вместо того чтобы просто в сотый раз говорить «не забывай артикли».
• Разнообразие упражнений и креативные идеи. У любого учителя бывают моменты, когда чувства вдохновения ноль, а нужно придумать интересное задание или активности для урока. Вот тут-то ChatGPT и приходит на помощь как генератор идей. Один из лучших навыков нейросети – это мозговой штурм на заданную тему. Вы можете написать: «Предложи несколько веселых игр для повторения лексики по теме ‘Путешествия’ для группы из 5 человек» – и получить список идей: викторина, ролевая игра «собери чемодан», словарный бой и т. д. Конечно, не все идеи подойдут в готовом виде, но они дают толчок вашей фантазии. Я порой уточняю: «А дай-ка еще идей, но чтобы подходили для онлайн-урока» – бот подстраивается. В итоге уроки становятся более разнообразными. ChatGPT может предложить не только игры: например, «придумай проект для подростков на тему экологии», «как провести дебаты на английском среди уровня B2» – и т. п. У меня был случай, когда класс заскучал от однообразных упражнений учебника. Я быстро запросил у нейросети: “Activity to practice past tense in a fun way” – она предложила сюжетную ролевую игру «детектив расследует происшествие, задавая вопросы в Past Simple». Я адаптировал под наш урок – получилось очень живо, студенты смеялись и одновременно практиковали прошедшее время. Сложно поверить, но этот сценарий за пару минут до этого мне набросал искусственный интеллект! 😀
• Экономия времени на подготовке. В итоге ChatGPT значительно сокращает время, которое учитель тратит на подготовку к урокам. Рутинные вещи – придумать упражнение, набрать текст, проверить задание – можно поручить виртуальному ассистенту. Конечно, полностью расслабляться и пускать всё на самотёк не стоит: машина есть машина, за ней нужен присмотр. Но лично я заметила, что стала меньше засиживаться по вечерам над составлением планов – часть работы делает нейросеть. А высвободившееся время можно посвятить более тонким моментам: продумать мотивацию студентов, подобрать интересное видео, да и просто отдохнуть, прийти на урок с бóльшим энтузиазмом. Многие коллеги отмечают, что ChatGPT снижает их загрузку и стресс. Главное – использовать его разумно: как помощника, а не как замену себя любимого 🙂. Тогда и качество обучения не страдает, и у вас остаётся сила на творческие аспекты преподавания.

Преимущества и недостатки использования нейросети

Мы рассмотрели массу способов применения ChatGPT в обучении английскому. Но у любой технологии есть свои плюсы и минусы. Обобщим основные преимущества и недостатки использования нейросети в образовании:

Преимущества:

• Доступность 24/7: ChatGPT всегда онлайн и готов отвечать на запросы в любое время. Учиться английскому можно когда угодно и где угодно – хоть рано утром, хоть посреди ночи. Такой помощник всегда под рукой, в телефоне или на компьютере.
• Бесплатность и экономичность: базовая версия чат-бота бесплатна, что делает его очень привлекательным ресурсом. Вам не нужно платить репетитору за дополнительные часы, многие вещи можно отработать самостоятельно с помощью бота. Для преподавателя это тоже экономия средств на покупке некоторых материалов – многое генерируется бесплатно.
• Гибкость и персонализация: нейросеть подстраивается под ваш уровень и цели. Можно попросить объяснить правило «как для десятилетнего ребенка» – и получите упрощенное объяснение. Можно сказать боту общаться исключительно на английском без перевода – и он так и сделает. ChatGPT может выступать и строгим экзаменатором, и дружелюбным другом для беседы – всё зависит от вашего запроса. Такая адаптивность позволяет каждому учащемуся получить именно ту помощь, которая ему нужна.
• Интерактивность и увлекательность: в отличие от статичных учебников, общение с чат-ботом интерактивно. Можно сразу применить новое слово в диалоге, получить обратную связь, задать уточняющий вопрос. Многие ученики отмечают, что им нравится «играть» с ChatGPT, испытывать его знания, чувствовать элемент живого общения. Это повышает мотивацию: изучение английского превращается в форму игры, эксперимента, а не сухого чтения правил.
• Отсутствие стеснения и оценочных суждений: не все студенты решаются сразу говорить или писать на новом языке из страха ошибиться. С AI-собеседником психологически легче – он не осудит, не поставит оценку, не выскажет раздражения, если вы в десятый раз спросите про разницу между “in” и “at”. ChatGPT «терпелив» и вежлив по умолчанию. Это создаёт комфортную среду, особенно для тех, кто стесняется практиковать язык с людьми.

Недостатки:

• Возможные ошибки и неточности: хоть ChatGPT и кажется очень умным, он не совершенен. Нейросеть может ошибаться – давать неверный факт, неправильный перевод или неточное объяснение. Например, иногда бот путается в тонкостях грамматики или употребляет не совсем естественную фразу. Разработчики честно предупреждают: технология ещё развивается, и она может (и будет) делать ошибки. Поэтому важно не принимать все ответы за абсолютную истину. Я всегда проверяю и советую студентам перепроверять спорные моменты: свериться со справочником, спросить преподавателя или носителя. Для учителей это означает необходимость просматривать сгенерированные задания и ответы – вдруг закралась ошибка в ключах или неудачный пример.
• Отсутствие живых эмоций и настоящего общения: как ни крути, ChatGPT – это программа. Она может имитировать дружелюбие или эмпатию, но настоящих чувств не испытывает. Ей все равно, в каком вы настроении, она не поделится личной историей по-настоящему, не похвалится вашими успехами на учительской конференции 🙂. Живое общение с человеком – эмоционально насыщенное, непредсказуемое – не заменить общением с машиной. Поэтому использовать чат-бота лучше как дополнение, но не взамен разговоров с преподавателем, одногруппниками, носителями языка. В конце концов, язык нужен, чтобы связывать людей, а не только для «разговора с компьютером».
• Ограниченность контекста и творчества: несмотря на всю свою обученность, AI всё же опирается на заложенные в него данные и алгоритмы. Он не имеет собственного жизненного опыта. Бывает, ответы ChatGPT кажутся слишком обобщёнными или шаблонными. Креативность нейросети тоже ограничена рамками того, что она «читала» в интернете. Она может великолепно сгенерировать типовое деловое письмо, но вряд ли придумает абсолютно уникальную метафору или шутку, как это сделал бы человек-творец. К тому же у бота пока есть ограничение по знаниям после определенного года (обычно после 2021 года данных может не быть), поэтому по самым последним событиям или сленгу он может не дать актуального ответа.
• Риск злоупотребления и лености студентов: эта сторона уже скорее методическая. Доступность ChatGPT может сыграть злую шутку: некоторые учащиеся склонны полагаться на него слишком сильно. Например, вместо того чтобы попытаться выполнить задание самостоятельно, написать эссе своими словами, студент просит всё сделать нейросеть. По сути, это сродни списыванию. Как преподавателю, мне приходится разъяснять, что ChatGPT – помощник для обучения, а не «волшебная палочка» для готовых ответов. Иначе прогресса не будет: навык письма или говорения не разовьётся, если за тебя всегда формулирует машина. Поэтому важно устанавливать правила: скажем, использовать бота для проверки и подсказок, но не для готовых экзаменационных ответов. Тут нужна дисциплина и честность со стороны обучаемого.

Заключение

Подводя итог, могу с уверенностью сказать: ChatGPT открыл новую эру в изучении и преподавании английского языка. Это действительно мощный инструмент, который при правильном использовании способен обогатить уроки, вдохновить учеников и облегчить жизнь учителям. Мы обсудили, как учить английский с помощью нейросети эффективно: и лексику качать, и в диалоги играть, и грамматику штудировать – возможностей масса. От себя добавлю: мне, как преподавателю с многолетним стажем, было безумно интересно впустить нейросеть в свою работу. Мои уроки заиграли новыми красками, а студенты получили дополнительный источник практики. Конечно, живого учителя нейросеть не заменит – душу, эмоции и педагогический опыт она не воспроизведет. Но в паре с нами, учителями, она даёт потрясающий результат.

Если вы тоже преподаватель или только мечтаете им стать, надеюсь, эта статья вдохновила вас поэкспериментировать с ChatGPT на своих занятиях. Не бойтесь технологий – подходите к ним с любопытством и творчеством. Помните, что цель всех этих инноваций – помогать нам делать обучение более доступным, увлекательным и эффективным. А для тех, кто хочет углубить свои знания и навыки преподавания английского, я искренне рекомендую получить международный сертификат TEFL/TESOL. Сама я когда-то прошла такой курс и получила TEFL сертификат, что открыло мне двери к работе мечты. На сайте TEFL-TESOL-Certificate вы можете найти информацию о курсах подготовки преподавателей английского, международной сертификации и даже получить помощь в трудоустройстве. Инвестируйте в своё развитие – и смело берите в союзники нейросети, такие как ChatGPT.

Успехов вам на этом пути преподавателя и исследователя нового! Пусть ваши уроки английского будут полны вдохновения, а технологии помогают, но никогда не заменяют ваше сердце и талант, которые вы вкладываете в обучение. 🍎