Тема местоимений в английском занимает далеко не три урока. Эти знания настолько фундаментальны и необходимы, что подобные темы повторяются и со временем усложняются в течение всей школьной программы. В этой статье вы найдете упражнения на возвратные местоимения различной сложности для своих студентов.
Начиная изучать личные местоимения, ученик неизбежно придет к необходимости использовать возвратные. Но как они работают и зачем нужны?
В народе их называют «эгоистами», потому что используя их человек говорит о себе любимом. Хорошей и яркой ассоциацией с Reflexive Pronouns станет уже любимое русскоговорящими блогерами слово «сэлфи». Это будет современным способом для начинающих запомнить, что ко всем объектным местоимениям, мы добавляем окончание -self.
Так мы получаем:
- me - myself;
- her - herself;
- him - himself;
- it - itself.
Практически такой же прием работает и с местоимениями множественного числа, только окончание станет -selves:
- you - yourselves;
- us - ourselves;
- them - themselves.
Если логически проследить их употребление, то можно выделить следующие случаи:
- С переходными глаголами: «Let me introduce myself.»
- В качестве дополнения в предложении: «I explained myself that I was right.»
- Непрямое дополнение, где глагол и объект связаны с помощью предлога: «Mike was talking to himself.»
- С предлогом by, когда необходимо подчеркнуть самостоятельность: «I cooked it by myself.»
Основная и распространенная ошибка использовать возвратные местоимения после глагола feel. При прямом и дословном переводе у русскоговорящих не возникает сомнений на этот счет, но у этого глагола нет возвратности. Считается, что чувствовать можно только собственные ощущения, никак не чужие.
Существует множество похожих фраз, которые русскоговорящие студенты скорее всего переведут с помощью возвратных местоимений. В данном случае им скорее придется запомнить их как бытовые шаблоны и клише на ярких примерах.
Именно поэтому мы подготовили для вас подборку упражнений по теме Reflexive Pronouns для детей с шестого по девятый класс.
Упражнения на возвратные местоимения для 6 и 7 класса
В средних классах дети знакомятся с понятием «возвратность». Ранее они интересовались как же сказать по-английски «сам» или «себя», но теперь узнают это на практике. Основная сложность, которая встретится учителю при объяснении этой темы это перевод с русского на английский. Ученики в любом случае начнут переводить такие предложения как: «Она искала себя» или «Он говорил с собой». И основная хитрость, которую вы можете увидеть состоит в том, что в русском языке слово «себя» звучит одинаково и не изменяется под каждое местоимение.
Сравните:
- Он плохо себя вел.
- Она сделала себе подарок.
- Они разговаривали сами с собой.
Поэтому лучшим решением будет объяснить ловушку дословного перевода и помочь ребятам сразу менять окончание для каждого местоимения.
🎓 Получи курс и сертификат TEFL & TESOL со скидкой 50%!
И начни зарабатывать деньги 💸, преподавая английский в своей стране, за границей , или онлайн из любой точки планеты! 🎁 Подарки и бонусы: профессиональная поддержка от твоего личного тренера 🧑🏫 и ассистента по трудоустройству 💼.
Соотнесите возвратные и личные местоимения
| I | itself |
| She | themselves |
| He | herself |
| We | myself |
| You | ourselves |
| It | yourself |
| They | himself |
Заполните пропуски с помощью подходящих Reflexive Pronouns
- I am angry with __________.
- He stumbled and hurt __________.
- Tell me more about __________.
- She relies on __________.
- We are sure of __________.
- They made everything __________.
- Did you write the article __________.
- I saw everything __________.
- The ax was sharp, and she cut __________.
- They introduced __________.
Получить 12-шаговый чек-лист ✅ для увеличения дохода преподавателя английского языка.
Откройте для себя секреты удвоения вашего дохода от преподавания английского языка с нашим эксклюзивным 12-шаговым чек-листом! 🚀 Этот чек-лист предназначен для преподавателей английского языка, которые хотят привлечь больше студентов 🎓 и удержать их интерес на долгое время. ❤️
Найдите ошибки в некоторых предложениях и исправьте
- My mother taught himself to swim.
- Anna repaired the table herself.
- The children are making themselves something to drink.
- I hurt me when I fell down the stairs.
- We're enjoying ourselves very much.
Замените пропуски возвратными местоимениями
- The little John closed the window __________.
- I can’t read a book __________.
- They should blame __________ for the mistake.
- I hope you will both enjoy __________.
- My older brother can set the equipment __________.
- My classmate was sitting on the bench and talking to __________.
- Nobody wants to come to the party, so I’ll go by __________.
- Buy me some food and take some for __________.
- The old woman lived by __________ in her old house.
- Come in and make __________ comfortable.
- The cat was so dirty that it was scratching __________.
- I introduced __________ to my future father-in-law.
- Let’s move our seats __________.
- Jessica blames __________ for the accident.
- They have lived by __________ for many years.
- Did little Jack behave __________?
- He was so sick that he wasn’t able to look after __________.
Ответьте на вопросы
Example: Who bought that game for him? He bought it himself.
- Who made your breakfast this morning?
- Who helped them to solve the exercise?
- Who helped the little girl to eat?
- Who helped you to find the door?
- Who cleaned your room?
- Who washed your jeans?
- Who broke his camera?
- Who built their house?
- Who helped her to do homework?
- Who planted the flowers in front of your house?
Дополните предложения фразой enjoy или подходящим возвратным местоимением
- My little brother usually spends his holidays in summer camps, and he always __________.
- They __________ in the country last month.
- I'm __________.
- We were at a gig yesterday. — __________ you __________?
- The Johnsons went on a picnic on Friday. They say they __________ very much.
- My sister spent her vacation in Barcelona. She __________.
- My brother is too small to eat by __________.
- Did your sisters decorate the Christmas tree by __________?
Заполните пропуски в популярных высказываниях
- Help __________.
- Enjoy __________.
- Dress __________.
- I have cut __________.
- Don’t blame __________.
- She likes to talk to __________.
- Kids, behave __________!
- Make __________ comfortable.
- He hurt __________.
- Let me introduce __________.
- We can’t defend __________.
- Fashion often repeats __________.
- I taught __________ to ride a bike.
- They carried all their luggage __________.
- We always decorate our flat __________.
Закончите предложения
- Can you do everything _________?
- Does your friend Paul often talk to you about _________?
- Did your sister buy anything for _________ yesterday?
- Are you always sure of _________?
- Can a little child take care of _________?
- Do you believe in _________?
- Did the students answer all the questions _________?
- Did you make the jacket ______________ .
Используйте возвратные местоимения или each other, чтобы предложения обрели смысл
- Look at_____________!Your face is dirty.
- How long have Jack and Alley known ______________?
- At Easter friends often give ___________ eggs.
- He enjoyed ___________ very much at the party.
- Britney and Morty are very happy together. They love ___________ very much.
- We have no reason to have pity on ___________.
Задания на Reflexive Pronouns для 8 и 9 класса
Вряд ли вы встретите студента старших классов, который никогда не слышал о Reflexive Pronouns. Так как эта тема начинается в 6 классе, в 8 и 9 ребят ожидает ее повторение. Предложения становятся разнообразнее и лексически богаче за счет пополнения словарного запаса студентов. Поэтому пристальное внимание здесь уделяется чистой грамматике. Студенты используют в речи как можно больше примеров для доведения изученного до автоматизма.
Выберите и вставьте верные по смыслу местоимения
- You see, you've cut __________ again. Be more careful.
- I think that poor cat hurt __________.
- He came into the room and introduced __________.
- We didn't know where to hide __________.
- She is very sure of __________.
- Children, you can't do that __________.
- They always talk only about __________.
- We should always believe in __________.
- Babies cannot look after __________.
- I tried to control __________.
Заполните пропуски
- How did the children amuse __________ this afternoon?
- When you all have had a shower, you should dry __________ with towels.
- Quick! Mike has hit __________!
- May I introduce __________?
- All the people in the meeting introduced __________ to us.
- I hope the children behaved __________.
- My grandfather cut __________ while shaving yesterday.
- We had lovely holidays in Venice and enjoyed __________ very much.
- You mustn’t blame __________ for the fault.
- Don’t worry about the dog. It can look after __________.
Вставьте пропущенные возвратные местоимения или each other
Jack and Vicky stood in front of the mirror and looked at themselves. Jack and Vicky looked at each other.
- At Christmas friends often give __________ presents.
- Did the children enjoy __________ when they were out of the town?
- Michel and Harry are very happy together. They love __________ very much.
- They had an argument yeaterday. They are still not speaking to __________.
- My friends are very selfish. They only think of __________.
- Dasha and I don’t see __________ very often these days.
Допишите предложения с помощью Reflexive Pronouns
- She should forgive __________.
- Dracula can’t see __________ in the mirror.
- They have to do the homework __________.
- Why doesn’t he wash the plate __________?
- Are they going to Saint Petersburg by __________?
- Linda, you are talking about __________ all the time.
- Jerry thinks of __________ as an extremely witty boy.
- My dear friends, help __________ to food and drinks.
- My granny has knitted this scarf __________.
- Did they write the essays __________?
- I cut __________ with the scissors.
- Animals can’t defend __________.
- His old grandfather often talks to __________.
- Misha, where did you hurt __________ ?
- Don’t worry, we can pay for __________.
Используйте возвратные местоимения
- Supper is ready! Sit down and help __________ to the meat.
- Fred built the house __________.
- They amused __________ by telling jokes.
- Mila hurt __________ while she was playing basketball.
- I really enjoyed __________ at the beach.
- She is going to buy __________ a new skirt tomorrow.
- My granny knits all her hats and mittens __________.
- It’s very tasty! Did you create the recipe __________ ?
- We painted the walls of our attic __________.
- He chose the colour __________.
- They were proud of __________.
- We wished __________ good luck before the test.
- They devoted __________ to their children.
- In my dreams I often see __________ on a white-sand island.
- The pirate found __________ in a strange place.
Закончите предложения
- All our friends enjoyed __________ at his birthday party.
- Mary and Drue, help __________ to the cake and tea.
- She got up, washed __________ and left the house without warning.
- Relax __________ when you try to sleep.
- Who went with her?-Nobody. She went by __________.
- We didn't know who that young guy was. He didn't introduce __________.
- It's windy, you may catch cold __________.
- «Children, take the towel and dry __________.
- I often speak to __________ when I'm in bad mood and alone.
- Concentrate __________ if you don't want to fail your exam.
- Little Miranda is only two but she can dress __________.
- I'm not angry with him. I'm angry with __________.
- They never think about other people. They only think about __________.
- Let's hide __________ under that tree. The rain is so heavy.
- Put a book before __________ imagine the plot and retell.
- Don't take him to the party. He'll spoil everything __________.
Скачать упражнения
Для того, чтобы вам было удобно использовать упражнения из нашей статьи, мы подготовили для вас Word файлы с упражнениями и ответами. Вы всегда сможете скачать их для использования на онлайн занятиях, или распечатать, чтобы раздать ученикам в классе.
Ссылки для скачивания заданий на возвратные местоимения с ответами:
Заключение
Как видите, большую роль в преподавании играет не только способность свободно говорить на английском, но и талант объяснения. Важно рассказать о сложном простым языком, тогда студенты перестанут бояться сделать ошибку на уроке. Многие учителя тщательно планируют занятия, но теряются от неожиданных вопросов студентов. Например, сегодня мы рассказали о том, каких вопросов от класса стоит ожидать на теме «возвратные местоимения». Но вы можете научиться самостоятельно определять и даже предугадывать сложности и недопонимания студентов.
Онлайн-курс TEFL/TESOL дает учителям необходимые знания о преподавании английского ребятам разного возраста. За несколько месяцев вы научитесь использовать современные методики преподавания лексики и грамматики и успешно их комбинировать. А международный сертификат по окончании курса позволит вам стать не только уверенным педагогом, но и аккредитованным. С ним вы всегда будете востребованным профессионалом в России и за границей. А сейчас есть возможность записаться на обучение с большой скидкой.
Надеемся, что наша статья заметно сократила ваше время на подготовку к уроку. Если у вас остались вопросы, задавайте их в комментариях, и мы с радостью ответим.
